“请问从管理者角度出发，如何才能有效避免线上教学不会流于形式？”面对网友的提问，广东省政协常委、学校副校长孙平教授认真地回复说，要从线上教学的计划、组织、协调、控制、监督等要素考核实施主体的成效。2月27日，孙平副校长做客省政协网上“委员会客室”，围绕“疫情期间的远程教育”话题与网友互动交流，一边回答网友关切，一边收集社情民意。

 从早上9点至晚上8点，孙副校长回复网友提问25条，回复字数高达7千余字。网友的留言问题涵盖远程教育各方面，诸如平台推广应用、教学效果、线上教育与线下教育对比等，有的涉及宏观层面，有的则微观具体；有的理论性较强，有的则实践性较强。孙副校长根据自身多年来对远程教育的关注和研究，结合自己的工作经历和切身体会逐一回复，答疑释惑，互动探讨。孙副校长表示，疫情防控期间，要充分发挥远程教育人人皆学、时时能学、处处可学的优势，服务“停课不停学”。要大力促进远程教育办学机构间的交互，实现各类远程教育平台的互联互通，加强学习资源管理与应用，建立学习资源整合与共享的体制与长效机制，满足全体社会成员多样化的学习需求。孙副校长进一步表示，ylzzcom永利总站线路检测作为专门举办远程开放教育的新型高校，拥有覆盖全省城乡和部分行业的办学体系，具有现代信息技术和数字化学习资源优势。目前，该校已向社会免费开放学校优质学习资源，让学习者安心在家学习，居家抗击疫情，共克时艰。

 据悉，为更好发挥政协委员主体作用和专业特长，助力疫情防控工作，广东省政协在“数字政协”平台“委员会客室”栏目设置抗疫情专场，划分教育、经济、科教、政法等专题，组织不同行业的委员每天在“委员会客室”线上值班，就相关话题与网友在线交流，帮助网民科学认识疫情，克服恐慌、焦虑心理。另外，“数字政协”平台还创建了“齐心抗疫情”的主题议政群，促进政协委员全天候在线履职，通过平台提交提案和社情民意信息，为党委政府防控疫情建言献策。

孙平副校长做客省政协网上“委员会客室”

孙平副校长认真回复网友提问